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珞珈“理”堂 | “我與導師面對面”系列活動 · 第三期

來源:  發布時間:2020-11-24 08:56:59 點擊次數:

物理科學與技術學院珞珈“理”堂之“我與導師面對面”活動第三期于1119日如約而至。本期活動邀到任峰教授為同學們帶來了關于《離子注入與離子束材料改性》的交流。

任峰老師首先從離子束的產生開始介紹,提到離子束技術具有諸如強制性、可控性、重復性等優點。接著,任老師通過簡單講解不同能量的載能離子束與固體的一系列相互作用具體談了離子束的應用,如備受大家關注的芯片制造即是中能離子束與固體相互作用的一個應用,還有對文物進行“法醫分析”這一有趣的考古手段即運用了高能離子束與固體相互作用的原理。此后,任老師介紹了自己課題組的研究方向,即離子束在清潔能源材料科學中的應用,涉及清潔能源和核材料。這兩者都與生活息息相關,同學們興趣十足,聽的津津有味。

問答環節,同學們就自己的疑惑踴躍發言。有同學好奇“離子束發射的是什么成分的離子?”任老師說道:“這是個很好的問題,這也是離子注入的最大的優點。常規情況下摻雜一些元素會受到各種限制,但利用離子注入的手段是可以實現任意元素的摻雜。”還有同學就業余科研提出疑惑:“對于科研需要的但我們的課程還沒有學到的知識,該如何處理?以及我們能從業余科研里學到什么?”任老師給出的回答是,對于大家還沒學到但科研課題涉及的課程,同學們可以先找一些資料看看,可以具體到某一個知識點去學習,不一定要把整個課程、整個體系掌握,因為業余科研用到的只是一部分知識。任老師認為業余科研對學生是很有幫助的,一方面可以提高個人對科研的熱情與興趣,另一方面通過業余科研學到的知識可以幫助我們反饋到專業課程的學習。

任峰教授不僅向大家介紹了離子注入技術的發展和前沿,而且讓同學們對業余科研有了更加全面的了解。期待下一期的“我與導師面對面”活動。

 

 

 

 

 

文案:王紫祺、龍云翔

攝影:秦書凝        


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